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Deutschbuch, Sprach- und Lesebuch, Realschule Bayern 2011, 10. Jahrgangsstufe, Schülerbuch
Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ Gliederung in Kompetenzbereiche: Sprechen - Zuhören - Schreiben Umgang mit Texten und Medien Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen Arbeitstechniken und Methoden Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens Klare Kapitelstruktur im Dreischritt Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, ...

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